Вчитися - нелегка праця. Щодня доводиться відвідувати заняття, запам’ятовувати величезну кількість нової інформації, вести конспекти, відповідати на питання вчителів і писати контрольні роботи. А вдома навалюються домашні завдання, величезні параграфи з не завжди потрібною і зрозумілою інформації, маса письмових завдань, вірші, лабораторні, реферати.
1. Правильно постав задачу! Не думай, як змусити себе вчитися, а думай, як почати добре вчитися. Не примушуй себе, а плануй!
2. Знайди мотив (причину, стимул) вчитися добре.
3. Облаштуй робоче місце. Банально, але факт. Можливо, лежачи на дивані з планшетом приємніше займатися, але доведено, що в лежачому положенні людина розуміє і запам’ятовує гірше і повільніше, це пов’язано з фізіологією.
4. Зміни стиль одягу. Природно, одяг сам по собі не може змусити вчитися, але стиль може. Одягни на себе стиль хорошого учня акуратно і строго. Спробуй, і ти відчуєш зміни як з боку оточуючих, так і всередині себе.
5. Перетвори нудне в творче!
6. Заохочуй себе за успіхи.
7. Найважче почати. Лінь не дає зробити перший крок. Іноді завдання займає всього 15 хвилин, але ти знаходиш купу відмовок, щоб його не починати.
8.Вчися добре з першого дня! На підйомі новизни після відпочинку з’явиться режим і звичка, які допоможуть надалі.
9. Роби більше в класі, щоб менше робити вдома.
10. Влаштуй змагання. З батьками, з друзями. Можна навіть посперечатися.
11. Плануй свій день. Чітко розділяй час на навчання і на відпочинок.
12. Розвивай силу волі. Вона стане в нагоді не тільки в навчанні
1.Твій перший помічник – режим дня.
2.Твій найлютіший ворог – лінощі, не піддавайся їм.
3.Дорожи кожною хвилиною уроку, не гай часу даремно.
4. Намагайся знати більше, ніж від тебе вимагають.
ІІ. Три трудових звичаї
1. Намагайся якомога більше робити для себе сам.
2. Роби всяку справу старанно, але не на показ.
3. Не відкладай на завтра те, що можна зробити сьогодні.
ІІІ. Чотири дороги до сильної волі
1. Почату справу доводь до кінця, якою б важкою вона не була.
2. З двох справ починай більш важку.
3. Признатись у вчинку – мужність, приховати його – боягузство.
4. Умій відучуватись від поганих звичок.
ІV. Чотири обовязки товаришування
1. Ділись з товаришами і знаннями. Навчись сам – навчи інших.
2. Сміливо допомагай товаришам виправляти їх помилки і недоліки – це краще, ніж приховувати їх.
3. Не зазнавайся, на критику не ображайся, а прислухайся до неї.
4. Будь чесним у грі і змаганні. Памятай! Перемагає дружба і наполегливість.
V. Чотири закони честі
1. Став громадські інтереси вище особистих.
2. Захищай слабого.
3. Не спіши давати слово, але коли дав, дорожи ним.
4. Завжди і всюди дорожи честю класу, школи.
VІ. Три звички акуратності
1. На всі заняття зявляйся вчасно, не запізнюючись.
2. Бережно стався до загальних і своїх речей. Коли щось поламав – полагодь.
3. Кожну річ клади на своє місце.
VІІ. Три звички ввічливості
1. Поважай старших, давай їм дорогу і місце, помагай, не чекаючи на прохання.
2. Говори культурно. Не забувай слів: ,,дякую”, ,,будь ласка”, ,,прошу вас”, ,,дозвольте”, ,,вибачте”.
3. В роботі і грі будь стриманим і культурним.
VІІІ. Чотири ,,ніколи”
1. Ніколи не говори поганих слів, не лайся.
2. Ніколи не кури.
3. Ніколи не говори не правди.
4. Ніколи не занепадай духом при невдачі, шукай вихід і шлях до перемоги.
Корисні звички для успішного навчання та самонавчання
Щоб бути успішним у навчанні та самонавчанні , підготуйте себе до цього, формуючи такі звички:
- Відповідайте за себе. Відповідальність – це усвідомлення того, що для досягнення успіху ви самі маєте визначити свої пріоритети, розподілити час і ресурси.
- Сконцентруйтеся на своїх цінностях і принципах . Не дозволяйте друзям і знайомим указувати , що для вас важливо.
- Поставте першочергові речі першими. Не дозволяйте іншим відвертати увагу від поставленої мети. Визначте час і місце своєї найбільшої продуктивності. Розташуйте пріоритети відповідно до ступеня складності матеріалу.
- Показуйте себе з кращого боку.
- Спочатку зрозумійте інших , а потім намагайтеся , щоб зрозуміли вас.
- Шукайте найкраще для розв’язання проблеми.
- Будьте вимогливими до себе.
ПРАВИЛА УСПІШНОГО НАВЧАННЯ
НАВЧАННЯ— ЦЕ ПРОЦЕС, ЩО ПОВ’ЯЗАНИЙ НЕ ЛИШЕ З ФУНКЦІЄЮ ШКОЛИ.
ОСНОВНІ ПРАВИЛА:
- Твоє спілкування зі світом починається із пізнання. Вдячно стався до тих, хто дає їх тобі!
- Будь готовий активно, творчо навчатися і не тільки на уроках!
- Навчися бачити, чути, відчувати світ серцем!
- Остерігайся образити того, хто поруч!
- Приймаючи рішення, пам’ятай про відповідальність перед собою, своїми батьками, однокласниками, вчителями!
- Прийми за необхідне основне правило поведінки: «Не зашкодь!»
- Справжнє щастя – ставити перед собою високі цілі, досягати їх, а потім іти далі. Не позбавляй себе цього!
- Будь щасливий у своєму шкільному житті!
ТВОЯ ПАМ'ЯТЬ І Є ТВІЙ ВІРТУАЛЬНИЙ СВІТ
При цьому — це найважливіший творчий процес. Дивна якість пам’яті!
Варто не забувати, що засвоюємо:
10% того, що читаємо;
20% того, що чуємо;
30% того, що бачимо;
50% того, що бачимо і чуємо;
70% того, що обговорюємо;
90% того, що говоримо і робимо.
Отже, відводь час на щоденне закріплення необхідних тобі навичок. Дослідження свідчать, що краще вчити вірші декілька днів потроху, ніж дуже довго в один день (це стосується і інших навичок, грі на інструменті тощо)
ЦЕ ЦІКАВО !!!
Мозок складається з мільярдів клітин, має дві півкулі: ліва – наукова, права – творча. Ліва півкуля відповідає за мову, логіку, обчислення, послідовність. Права півкуля відповідає за риму, ритм, музику, живопис, уяву.
Ми вчимося за допомогою того, що бачимо, чуємо, відчуваємо, робимо!!!
ПРАВОВА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ УЧНІВ ТА ЇХ БАТЬКІВ
Дисциплінарна відповідальність для учнів наступає внаслідок порушення статутних норм та внутрішнього розпорядку, невиконання обов’язків учня відповідно до нормативних документів, що є діючими в навчальному закладі.
АДМІНІСТРАТИВНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ УЧНІВ
Адміністративна відповідальність (протиправна, умисна або необережна дія чи бездіяльність, яка посягає на громадський порядок, власність, права і свободи громадян) наступає з 16-річного віку за правопорушення, передбачені
Кодексом України про адміністративні правопорушення (бійка, дрібне хуліганство, дрібна крадіжка, нецензурна лайка і т.ін.).
За такі правопорушення, вчинені підлітками до 16 років, відповідальність несуть батьки. До неповнолітніх застосовуються міри покарання, передбачені Положенням про комісії в справах неповнолітніх.
КРИМІНАЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ УЧНІВ
(згідно Кримінального кодексу України)
За окремі види злочинів кримінальній відповідальності підлягають особи віком від 14 до 16 років: навмисне вбивство (ст.115-117); посягання на життя державного чи громадського діяча, працівника правоохоронних органів,
військовослужбовця, судді… (ст. 112, 348, 379, 400, 443);навмисне тяжке тілесне ушкодження (ст. 121, ч.3 ст. 345, 346); бандитизм (ст. 257); диверсія (ст. 113); терористичні акти (ст. 258); зґвалтування (ст. 152);
крадіжка (ст. 185, ч.1 ст. 262, 308); розбій (ст. 187, ч.1 ст. 262, 308); вимагання (ст. 189); навмисне пошкодження чи знищення майна (ст. 194, 347, 352, 378); пошкодження шляхів сполучення чи транспортних засобів (ст. 277);
угон чи захват транспортних засобів (ст. 278); незаконне заволодіння транспортним засобами (ст. 289); хуліганство (ст. 296).